Программа:

Модуль 1. Профессия T&Dи L&D (менеджера по обучению) на рынке труда

● Взаимосвязь бизнес-процесса обучения с другими направлениями управления персоналом
● Функциональные обязанности менеджера по обучению
● Положение об обучении, отделе обучения, корпоративного университета
● Алгоритм построения системы обучения – схема процесса «Обучение персонала»
● Правовые вопросы построения отдела обучения

Практикум: программа «Обучение» для компании

Модуль 2. Внедрение обучающих курсов на стадии адаптации новых сотрудников в компании. Разработка программы адаптации персонала: программа «Стажёр» и Программа «Наставничество»

● Основное обучение: вводное (адаптационное)

● Отбор кандидатов на должность тренера (преподавателя) учебных программ

● Диагностика потребностей в обучении различными методами: анализ документов, анкетирование, опрос, тестирование, интервью с участниками и руководителем и др.

● Организация корпоративной базы знаний: корпоративная книга продаж, электронная мультимедийная библиотека

Практикум: разработка программ обучения на стадии адаптации сотрудников

Модуль 3. Планирование и реализация программ развивающего обучения и развития персонала в компании

● Планирование по целям и задачам; формам работы; методам
● Методы и технологии обучения взрослых
● Новые технологии и форматы обучения

Практикум: составление годового плана для разных категорий сотрудников. Разработка занятия для взрослых

Модуль 4. Оценка и поддержка результатов обучения сотрудников

● Методы оценки эффективности обучения: моделирование компетенций, оценка компетенций, оценка эффективности, оценка удовлетворенности

● KPI работы системы обучения

Практикум: оценка результатов и эффективности обучения

По окончании курса слушатели будут уметь:

● Составлять план и бюджет корпоративного обучения

● Выявлять потребности в обучении различными методами

● Использовать внутренние ресурсы компании для организации обучения

● Выбирать оптимальные формы обучения

● Проводить оценку эффективности обучения

По окончании курса слушатели будут знать:

● С чего начать разработку системы обучения с нуля
● Методы выявления потребностей в обучении
● Как должен выглядеть план по обучению, положение по обучению и другие документы
● Как организовать продуктовое и навыковое обучение
● Структуру программы вводного обучения для новых сотрудников на стадии адаптации
● Актуальные формы обучения
● Отчетность по учебному мероприятию, программе и системе обучения
● Методы оценки эффективности обучения
 

По окончании курсов выдаётся удостоверение о повышении квалификации

● Специалист по управлению персоналом